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Acompaño y enseño a las personas a través del estudio del comportamiento en el aprendizaje.

La palabra pedagogía es la disciplina que estudia el comportamiento en el aprendizaje. El fin último de esta especialidad es crear ciudadanos formados, libres y autónomos que puedan vivir en sociedad y desarrollar todo su potencial. El psicopedagogo deberá tener conocimientos de otras materias. La historia, la sociología, la didáctica, la psicología, la pedagogía y la epistemología son solo algunas de ellas.

Puede trabajar y ayudar a personas en todas las fases vitales. Su trabajo es imprescindible en niños, aunque también podrá ayudar a adolescentes, adultos y ancianos. Y, pese a que suelen realizar un trabajo independiente, debe estar en contacto con otros profesionales como maestros, profesores, educadores sociales, psicólogos, etc.

Los psicopedagogos podrán trabajar en centros educativos y sanitarios, organismos gubernamentales, la industria editorial, departamentos de recursos humanos, empresas privadas y organizaciones sin ánimo de lucro. Es posible que trabajen en el terreno de la educación, aunque también podrán orientar a empresarios y trabajadores, asesorar en el marco de la integración laboral, planificar, gestionar y evaluar servicios psicopedagógicos o desarrollar planes educativos. Independientemente de su ámbito laboral, el psicopedagogo deberá ser una persona paciente, flexible, activa, resuelta, comprensiva, empática y poseer un gran sentido de la ética y la responsabilidad.

Funciones y Habilidades

Funciones principales

  • Diagnosticar problemas
  • Poner tratamiento o derivar a los pacientes a otros especialistas
  • Recomendar tratamientos apropiados para cada caso

Habilidades principales

  • Anticipación de necesidades
  • Apoyo a los compañeros/as
  • Atención a la calidad
  • Atención al detalle
  • Capacidad para aguantar la presión
  • Eficacia en el trabajo
  • Ejercicio de la responsabilidad
  • Elección con arreglo a principios éticos
  • Lengua y comunicación
  • Tratamiento justo con los demás

Funciones secundarias

  • Dirigir programas de apoyo
  • Diseñar proyectos educativos
  • Enseñar
  • Investigar

Habilidades secundarias

  • Colaboración para realizar tareas
  • Coordinación de acciones
  • Elaboración de calendario
  • Establecimiento de objetivos
  • Muestra de buenos modales
  • Muestra de consideración
  • Muestra de entusiasmo
  • Realización de múltiples tareas
  • Resolución de problemas
  • Uso del equipo y las herramientas adecuadas
Niño aprendiendo
Niño aprendiendo
Fuente: Shutterstock
Psicopedagoga con alumno
Psicopedagoga con alumno
Fuente: Shutterstock

Trayectoria laboral

Psicopedagogo / sin experiencia

  • Ver y diagnosticar pacientes
  • Poner tratamiento bajo supervisión
  • Orientar

Psicopedagogo / con experiencia

  • Ver y diagnosticar pacientes
  • Poner tratamiento
  • Orientar
  • Realizar investigaciones y desarrollar proyectos educativos
  • Publicar artículos

Psicopedagogo / jefe de departamento

  • Coordinar la plantilla y el departamento
  • Encargarse de la contratación y el despido del personal
  • Realizar labor administrativa
  • Ver y diagnosticar pacientes
  • Poner tratamiento
  • Realizar investigaciones y desarrollar proyectos educativos
  • Publicar artículos
  • Asesorar a empresas o particulares

Necesidades formativas

Para ejercer como psicopedagogo, el interesado deberá cursar los estudios de Grado en Pedagogía,Grado en Psicología, Grado en Maestro en Educación Primaria, Grado en Maestro en Educación Infantil, Grado en Trabajo Social o Grado en Educación Social. Posteriormente, el egresado deberá cursar el Máster Universitario en Psicopedagogía.

Fuente: Jayxi Espinoza

Mundo laboral

El profesional especializado en psicopedagogía podrá trabajar por cuenta propia o en organismos privados o públicos. Pese a que la mayoría de los psicopedagogos trabajan en el sector educativo, también existe una gran demanda de empleo en los campos de la investigación y el bienestar social.

El psicopedagogo, por tanto, podrá ejercer como orientador educativo y profesional, asesor de procesos de enseñanza, planificador, gestor y evaluador de servicios psicopedagógicos, analista y desarrollador de procesos y planes educativos, asesor de adultos y personas de la tercera edad, investigador y formador de formadores.

Estos cargos podrán ser desempeñados en centros y servicios educativos, gabinetes, centros de formación profesional, asesorías, departamentos de recursos humanos, organismos gubernamentales, organizaciones sin ánimo de lucro, centros de atención temprana, hospitales, consultorías, medios de comunicación e industrias editoriales.

Condiciones laborales

  • Pueden trabajar en oficinas o despachos
  • Pueden trabajar en organizaciones públicas o privadas
  • Su trabajo es altamente gratificante
  • Suelen trabajar unas 40 horas semanales
  • Trabajan en centros educativos o de investigación

Entrevistas

Bernardo Carmona Mtz

Gerente de centro deportivo
Psicopedagogo
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Personalidades

Jean Piaget

Jean Piaget fue un biólogo y psicólogo suizo, considerado como el padre de la epistemología genética. Sus estudios sobre el desarrollo intelectual de los niños sirvieron de base para la psicología evolutiva y la actual pedagogía. Para realizar estas investigaciones, se fijó en sus hijos y elaboró una teoría de la inteligencia sensorio-motriz. También determinó que la autonomía moral no se adquiere hasta los siete años, momento en el que el niño comienza a distinguir entre el bien y el mal y reconoce la responsabilidad. Ha sido nombrado doctor honoris causa en cuatro universidades y ha alcanzado puestos de responsabilidad en la UNESCO.

Carl Ransom Rogers

Carl Ransom Rogers fue un psicólogo estadounidense que ha pasado a la historia por ser el fundador de la psicología humanista. Tras abandonar sus estudios de teología, logró un doctorado en psicopedagogía en 1931 en la Columbia University. Con "Conseling and Psychoterapy", publicado en 1942, comenzó a poner las bases del enfoque humanista y laclient-centered therapy. Dos años más tarde abrió su primera consulta, donde trataba a pacientes y realizaba investigaciones. "Client-Centered Therapy", publicada en 1951, fue el manifiesto de su pensamiento. Años más tarde abandonó la enseñanza para fundar el Center for Studies of the Person y el Institute of Peace. Rogers fue nominado en 1987 al Premio Nobel de la Paz.

Jerome Bruner

Jerome Bruner es un psicólogo neoyorquino. Estudió psicología en Harvard pero abandonó la universidad para servir en el ejército. Al regresar, se centró en la psicología evolutiva y social. En 1960 fundó el Centro de Estudios Cognitivos en la misma universidad y publicó"The Process of Education". Diez años más tarde su mudó a Oxford donde comenzó a estudiar el lenguaje infantil y los problemas derivados de los precarios sistemas de enseñanza para poblaciones pobres o excluidas. Ha sido galardonado con el Premio Balzan y la CIBA Gold Medal.

Profesiones similares

Intérprete de lengua de signos

Ayudo, enseño y comunico a las personas sordas-mudas a entender los mensajes (ya sean con palabras o con sonidos), a través de gestos.

Logopeda

Estudio, diagnostico y llevo adelante tratamientos para los trastornos de la comunicación humana.

Pedagogo

Me encargo de la educación de niños, jóvenes y adultos. Además estudio y organizo la educación para formar ciudadanos.

Psicólogo

Estudio los procesos mentales con el fin de comprender los distintos trastornos psíquicos de mis pacientes.

Terapeuta ocupacional

A través de técnicas y procesos terapeúticos, ayudo y me cercioro del bienestar de los pacientes.

Trabajador social

Ayudo, colaboro y apoyo a personas que tengan problemas sociales. Es decir, desde problemas familiares hasta problemas laborales.

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